Eine Schule agiert auf der Basis der gesetzlichen Rahmenbedingungen.  

Eine Schule ist mehr ein lebender Organismus als nur ein System.

Eine Schule gewinnt ihr Antlitz/ihren Charakter insbesondere mit der wechselseitigen Wertschätzung der Beteiligten (Lehrkräfte, Schülerschaft, Eltern, Schulträger) und  der Wahrnehmung von deren Nöten.

Eine Schule „gelingt“ durch das Miteinander.

Eine Schule zeichnet sich aus in der Bereitschaft zur Verbesserung der Bedürfnisse der Beteiligten. 

Eine Schule hat eine Vergangenheit, die zu beachten ist,  
und eine Zukunft, die entwickelbar ist.

Eine Schule ist Abbild der aktuellen gesellschaftlichen Realität und bietet Raum für deren Weiterentwicklung. 

Eine Schule ist kein Selbstzweck.